第六屆【愛有為】身障者才藝徵選大賽

投票期間 : 111 年 6 月 10 日至 7 月 10 日 23:59:59止

【愛有為】賽事於6月10日至7月10日期間舉辦「網路票選活動」,分別以「歌唱表演、肢體表演、器樂表演」共三個表演組別進行投票。各表演組之網路票選最高得票者不僅可獲得「網路票選人氣獎」獎金3萬元的鼓勵,同時網路票選的得票數將換算計分,佔決賽總成績15%。我們所投下的每一票,亦能幫助表演者在7月24日決賽舞台上取得高分總成績,獲得最高20萬元大賽獎金!邀請社會大眾一同投票支持,選出您心目中耀眼的表演者們。

【愛有為】賽事於6月10日至7月10日期間舉辦「網路票選活動」,分別以「歌唱表演、肢體表演、器樂表演」共三個表演組別進行投票。各表演組之網路票選最高得票者不僅可獲得「網路票選人氣獎」獎金3萬元的鼓勵,同時網路票選的得票數將換算計分,佔決賽總成績15%。我們所投下的每一票,亦能幫助表演者在7月24日決賽舞台上取得高分總成績,獲得最高20萬元大賽獎金!邀請社會大眾一同投票支持,選出您心目中耀眼的表演者們。

器樂表演組

陳冠瑋

罹患先天性白內障的冠瑋,必須戴著特製的眼鏡才能看見世界。冠瑋說,小時候覺得自己沒什麼異樣,直到上學後才意識到自己與眾不同。在求學時期常影隻形單,因為視力問題感到自卑、不善社交,但在國小三年級有翻天覆地的改變。某天媽媽詢問:「想不想去管樂團?很好玩喔!」連管樂都不知道的他就這樣闖進了音樂世界,得到人生第一顆吹嘴和簧片,開啟至今17年薩克斯風的表演之路。時常因為看錯樂譜導致演奏失誤,他索性就將樂譜全部背下來,因此必須付出加倍的時間練習。在高中時期,某次的街頭表演上,他演出宇多田光〈First Love〉,一位失戀的民眾聽著聽著竟然哭了起來,讓冠瑋了解,自己的音樂是可以療癒他人,也希望在演奏中找回有自信的自己。

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張晏晟

彈得一手好琴,唱得一首好歌,晏晟分別參加【愛有為】第二屆器樂表演組、第四屆歌唱表演組,皆榮獲佳績。時隔四年,晏晟再次報名第六屆器樂表演組賽事,重返【愛有為】舞台,本次將以手風琴展現他在音樂領域的多才多藝,晏晟說:「今年要將自己過去所學全部使出來」。因早產住進保溫箱內,因為環境氧氣濃度過高,引發視網膜病變全盲,同時併發腦性麻痺不良於行。個子瘦小的晏晟,要背著大約5公斤的手風琴練習真的非常辛苦,也曾一度想要放棄。幸好當時的手風琴老師想方設法取得一個小型的手風琴,幫助他重新找回演奏的樂趣。「堅持到底、永不放棄;享受音樂、享受人生」晏晟在過去四年持續精進琴藝。我們期待【愛有為】舞台上晏晟帶來的精彩。

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賴翔緯

翔緯兩歲九個月時被診斷為中度自閉症、智能不足、過動、注意力不集中。之後積極地進行療育,幾個月後開始學習鋼琴。為了維持翔緯對音樂的興趣,媽媽運用平板大量讓他聽樂曲,走到哪聽到哪,讓音樂成為翔緯生命的一部分。翔緯從幼稚園中班開始,就上台表演鋼琴,同學們熱情鼓掌,讓翔緯愛上舞台表演,享受與人分享音樂的快樂。他在學習音樂上,挫折沒有少過,現在能在舞台上表演,是捨去許多童年玩樂時光換來的。很多人都誤以為翔緯有絕對音感,簡單的樂曲聽過幾次就能彈出;事實上,過去十多年,很少有一天是沒有練琴的。翔緯樂於學習,舉辦過三場個人音樂會。曾榮獲2017總統教育獎、全國心智障礙者才藝大賽音樂表演組第一名、香港星兒才藝展魅力6動人演繹大獎。

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張雅恩

因早產被醫生診斷為視網膜剝離,雙眼全盲。不過,媽媽並沒有放棄我,從小就送我去學鋼琴,沒想到我天賦異稟;凡是聽過教會的詩歌,或者在學校聽老師彈奏的曲子,回家後馬上能照樣的彈奏出來。最初的學習,都是都靠媽媽口語描述,以及雙手的觸摸來了解。日後在南陽國小前任校長陳忠秀校長及其女兒,無私地教導手風琴;以及陳蔚綺老師在鋼琴方面的指導,發掘潛力和特色,使我在音樂的學習上有很大的突破和進步。漸漸地,我開始參加了許多的音樂比賽,2007年更榮獲總統教育獎。一路走來有家人的扶持,也有良師益友的幫助,有了自己的一片天。期許自己不論遇到什麼困難,都能繼續勇敢的朝著夢想邁進,不忘初衷、開啟心眼,用心用手感受這世界。

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李浩銘

凡事以樂觀的態度面對,接受並朝著目標前進,帶給大家美妙的樂音。五歲時得了腦瘤,導致雙眼僅剩0.3視力。回憶當時我正在讀書查字典,發現自己視力逐漸模糊,無法集中。到診所檢查後便立即轉至台北榮總接受手術。手術雖然順利,但無法再看見清楚的世界。家人希望我以樂觀的態度面對,便由母親親自教導我鋼琴,音樂能療癒身心靈。幸運的是,視力完全不會影響音樂的表達,只有閱讀樂譜時需要慢慢練習。我認為凡事都要靠自己努力,也不希望別人因為我的視力而用較低的標準看待我。考上臺灣藝術大學音樂系,曾參加校內協奏曲比賽第一名,並與樂團協演;畢業後,希望增加自己表演能力與基本功,帶給觀眾更好的音樂品質;也希望參加更多公益表演,讓社會擁有更美好的樂音。

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唐寶寶大器樂團

周以嘉、陳舒妏、周則翰、陳尚哲、紀芃逢、孫郁茵

一群活潑可愛的唐氏症天使,在團長林啟通老師近20年免費義務教導下,克服了手太小、氣不足、張力低、看不懂歌譜及理解力不佳的先天障礙,學會了陶笛,成立了全球第一個唐寶寶陶笛樂團。雖然因染色體異常,有著智能不足、發展遲緩、舌根無力、視譜能力不佳、心瓣膜閉鎖不全等不利陶笛學習的先天障礙。但在團長耐心教導、家長的努力陪伴及自己堅持勤練下,考取了許多縣市的街頭藝人證;現在,團員還學會第二專長,挑戰困境翻轉人生。2016年樂團成立秉持生命影響生命,於國內完成超過百場生命教育分享與巡演,也受邀傳愛日本、香港、中國、馬來西亞及新加坡等國。夢想傳愛全臺偏鄉及全世界,以感恩的心來推展「愛分享—善循環」的理念,期盼社會更祥和,讓美善永續蔓延。

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張揚任

小時候我總是自己和自己玩,走路時不看前面,眼睛追隨著光影走,父母和親戚察覺不對勁,到醫院檢查後,我被診斷為自閉兒。焦急的父母四處尋求解決的方法,媽媽也帶著我到好幾家醫院做早療。也許上天知道我的狀況,幫我打開了另一扇窗。國小六年級那年,媽媽的朋友帶我去參觀一間國樂教室,從此便踏上我的學樂之路。在眾多的樂器之中,我挑選了古箏,因為古箏透過手指即可彈奏出美妙聲音,讓我第一次就愛上了它。我的理解能力跟別人有差距,學習速度非常慢;父母及老師對我的教導,要付出更多的耐心。此外我也很怕生,直到學習古箏之後,我開始有了自信,比較敢面對人群,更開始參與比賽及表演。看到大家的喝采,聽到別人給的掌聲,真的很快樂。

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楊紫羚

因為我是早產兒,出生後就待在保溫箱裡,最後我的雙眼視網膜剝離,如今僅能感受到些許的光影。就讀幼稚園時偶然聽見了鋼琴聲,就深深喜歡上這個樂器。國三時,因緣際會下接觸到中國笛,優美的音色加上酷似武俠小說的風格,讓我一頭栽進了中國笛的世界,更下定決心朝向專業邁進。在練習中國笛曲子時,因為雙眼看不見,總是需要朋友幫忙錄音,再一段段重播聽出旋律和音階,記下樂譜和指法,所幸小時候練過鋼琴,讓我能夠快速地掌握音感。如今,我就讀臺灣藝術大學國樂系,除了更精進演奏的專業外,未來希望能夠成為一位音樂治療師,期許自己的專業能幫助到更多人。

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歌唱表演組

蔡佩芙

出生時因為嚴重的缺指及併指導致佩芙的左手只有拇指、食指及中指,求學時經歷過同學的嘲笑,有段時間佩芙會將左手放進口袋,心想著:「這樣是不是就能和一般人一模一樣了。」國中二年級時,佩芙參加了一場音樂比賽,初次參賽的她得到第二名,帶給她很大的鼓勵;同時間家庭發生變故,讓佩芙決心用自身的力量幫忙家裡。於是在爸爸的陪伴下開始參加各式的歌唱比賽,剛開始的前幾年因為擔心自身的不一樣會影響評審打的分數,在台上總是扭扭捏捏的,表現並不理想,但佩芙告訴自己:「不要看失去的而是擁有的。」走過自卑歲月的佩芙,現在在舞台上重拾了自信,用樂觀的態度面對人生,也希望自己的歌聲傳遞正能量到社會每個角落。

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劉佩菁

我是劉佩菁,出生患罕見「先天性表皮鬆解性水皰症(泡泡龍)」,皮膚異常脆弱,稍微摩擦便會破皮,全身黏膜都可能產生水皰、血皰,包含口腔……。 雖然如此,母親常帶著我做志工,且告訴我:「有缺陷,一樣可以幫助人。」學習鋼琴,是為了減緩手部萎縮的速度,但卻意外讓我看見,因為我的音樂,能帶給大家幸福與喜悅。今年更突破自我,創作了第一首歌《太陽是我》。除了音樂,我曾是廣播電台節目製作及主持人。現任繪畫藝術創作,著有《誕生》繪本、IP角色、圖像授權(38兔─傷疤兔)、時尚人像、演講師;並參與多次畫展,多幅作品於藏家收藏。我不希望「一輩子活得像病人」,要為每段成長寫下更多可能,相信自己就能看見「缺陷裡的光!」

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惠明樂團

謝耀賢、許舒閔、葉芝伶、李家敏、林偉智、楊堃威

由惠明盲人福利基金會組成的惠明樂團成員均有視覺障礙,基因上的缺陷連帶引發自閉、多重障礙甚至是肢體不便,團員們各自有去需要面對的困難,即便如此,合唱團讓大家發揮屬於自己的音質特色。因為成員看不見,沒辦法以視覺了解指揮的手勢,或是彼此的眼神達到合唱的整齊。在團練時,需要用手摸老師的嘴才能唱出清楚的咬字,一次次用特殊的方式練習,希望讓團員間開口及唱歌都達到整齊合一,讓觀眾們聽懂屬於惠明樂團的聲音。他們的家人雖經歷一段黑暗歲月,有的無法接受孩子的障礙,有的則是自責將缺陷帶給孩子。孩子們起初在樂團表演時難掩緊張,循序漸進練習與逐步調整下,表現得越來越好,現在很享受舞台的演出。在家人的眼裡,他們是永遠的驕傲。

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晨曦天使

潘麗玲、李世芳

麗玲與世芳因惡性腫瘤,自幼雙眼全盲。麗玲從小就對音樂有興趣,但因出身在偏鄉,資源相對缺乏,學音樂便成為她的夢想。直到一次偏鄉暑期營隊,結識了「溪水藝術關懷發展協會」,一群專業又有愛心的老師為她開啟了多彩音樂旅程。世芳則熱愛唱歌、彈琴,但總待在角落哼唱,從未有勇氣展現自己,直到得助於石老師用心陪伴與指導下,慢慢建立起自信,給了她上台的勇氣。類似的境遇,相同的興趣,兩人因而組團「晨曦天使」。麗玲與世芳因為看不見,彼此需要多方磨合,打開心房細聽彼此的聲音、培養默契,雖然艱辛但台下掌聲如熱浪般襲湧而至時,使她們心中漣起無比澎湃的感動與感謝。期盼藉由她們的歌聲帶給觀眾溫暖及希望,如同晨曦般照亮大家的心。

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鄭竹君

竹君因視網膜的問題導致雙眼全盲,在家人的鼓勵下,接觸簡單的打擊樂、鋼琴、歌唱、手風琴,以及學習初階的樂理,奠定了良好的音樂基礎。國中升高中時在老師的建議下,找到了她摯愛的樂器-豎琴。竹君因為看不見,對於豎琴的認知模糊,在彈奏時經常遇到跳躍及需要手腳並用上的困難,但她說:「把挫折當作是磨練和提升自己的機會,享受過程相信會有不一樣的獲得。」勇於接受挑戰的她,如願考上了大學及研究所,繼續更專業的音樂學習。豎琴陪伴竹君參加了三次【愛有為】身障者才藝大賽,從第二屆的獨奏到第四屆搭配長笛演出。本次表演是用豎琴彈唱的方式呈現,她嘗試不同形式的豎琴演出,期待創造屬於自己的音樂特色。

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曾慧娟

慧娟因為早產導致視網病變,出生便失去了視力,在父母鼓勵下培養專長。五歲接觸音樂,國小三年級開始學鋼琴,因聲線柔美受到啟蒙老師引薦進入學校合唱團學習聲樂。為了精進自己考上了音樂系,隨後也開始了一個人獨立的新生活。起初因為看不見,不太習慣課程的速度感到焦慮不安,需花費比別人多的時間記憶及練習曲子,後來在老師及同學們的協助下開始漸入佳境。不擅長表達的她因為音樂結交許多朋友,「感謝音樂將我帶進人群,感謝曾經幫助過我的人」慧娟說。畢業後,成為街頭藝人主持著自己的表演;她的嗓音在街頭圍繞,唱著經典的國、台語及校園民歌。曾有聽眾向她回饋:「謝謝你令人感動又溫暖的歌聲。」受到肯定的慧娟也更堅定了她學音樂的動力。

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黃靜湄

靜湄出生在視障家庭,看不見的她對聲音很敏銳,她的音樂導師是爸爸,帶著三歲的靜湄學習唱歌、歌仔戲,也嘗試接觸東西方樂器,進而開啟她對音樂的興趣。求學時,靜湄嘗試就讀一般小學,因經常需要同儕們的協助,有時被嘲笑甚至發生衝突,她才發現自己與別人不一樣,最後才到啟明學校就讀。從國中開始,每逢週末就到街頭演出,正值青春期的她曾經一度抗拒,但在和爸爸深談後,才理解家人對自己的期盼。因為這些經歷,讓她學會了柔軟與勇敢,思想上變得比同齡的孩子更加成熟,靜湄說:「雖然人生艱辛,但這些點點滴滴是使我茁壯的養分。」現在的靜湄不再為自己的不一樣而退縮,反而樂於向他人請教切磋,同時也開始嘗試音樂創作編曲、填詞,為更好的自己努力。

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李志祥

我來自台東海端錦屏部落,家中排行老大的我底下有六個弟妹,小時候因為高燒不退,最後成為小兒麻痺。讀書時期就很喜歡唱歌,曾拿過獨唱冠軍等獎項,但家境不寬裕,畢業後仍選擇了一份正職工作。行動上不方便,常遇到外人輕視的眼神或話語;因為這份不甘心,讓我重新審視自己還能做什麼,最終還是選擇做自己喜歡的事。目前在部落裡帶領課輔班的弟弟、妹妹們學樂器、唱族語歌,也曾帶領高中的布農歌謠社,拿下全國優等的成績。我常在最累的時候告訴自己:「做不足,是遺憾;做剛好,是本份;做超過,是感動。」生命影響著生命,先感動自己才會影響到生活周遭的人。我很驕與感謝父母養育我,給我一個充滿愛的環境,讓我能在生活中不斷的向未來前進。

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肢體表演組

張馨云

因為一部卡通開啟了我的舞蹈生涯,國小開始接觸了舞蹈,因為練習加重,身體特別覺得容易疲累,詢問家人後才知道,自己先天上的身體構造與他人有些不同,缺少了個腎臟。隨著年紀的增長、心智成熟才慢慢地接受,我想自己大概是特別被上天選上,擁有不平凡命運的女孩!在這十幾年的舞蹈路程裡,讓我知道什麼是「堅持」,因為自己的熱愛所以從不喊苦喊累,只怕付出的不夠。如果說舞蹈所改變我的地方,那應該讓原本索然無味的生活變得豐盛;站在舞台上,才是唯一讓我感受到有生命力的時刻。人的一生很短暫,不如為自己喜愛的事物大膽下把賭注,日子雖說這麼庸常,但總會有一束光是照亮自己的。我想說:「只要擁有熱情,就不會熄滅在現實的平凡生活中。」

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林信廷

信廷因家族基因遺傳性視網膜病變,從小弱視,29歲時完全失明,失去了生命裡的那幾道微弱光線。但他靠著堅強的毅力與堅持,在舞蹈、運動等各項活動中,豐富了人生。對他而言,人活著必須不斷地蛻變,突破自己的限制。信廷從鋼管舞中看見力、美與人體極限的挑戰,在旋轉過程中跨越了障礙。對全盲的信廷來說,鋼管舞需要離開地面,且高速旋轉過程造成的暈眩感曾讓他感到痛苦;但透過不間斷的練習,最終得以適應,學習鋼管舞,使他擁有堅強的意志力與堅持。信廷打破許多社會大眾對視障者的了解,突破身體障礙,勇敢向前。他享受成長的過程比結果更加重要,因此開創了無限的可能。

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鳥與水舞集

李怡慧、蔡雨辰

李怡慧因先天性黃斑部病變導致雙眼弱視,求學時期的資訊不發達,時常被誤會反應慢、能力不佳,直至出社會後才知道自己是一名視障者;蔡雨辰因先天白化症致雙眼弱視畏光,因為外表讓他在團體中總是引人注目,時常遭到旁人的揶揄。兩人在因緣際會下來到「鳥與水舞集」,儘管模糊的視野讓練習倍為艱辛;但在舞蹈的世界裡,所有的特殊都可以化為特色,他們找到了詮釋生命的另一種方法。慢慢地克服了內心的恐懼,進而喜歡台上的自己,最終成為散發感動與生命力的泉源。因障礙而害怕強光,因自己的特別而害怕他人的目光,卻又同時渴望藉由舞蹈,成為別人心中的光,引領大家感受不一樣的世界。兩人點亮的這道光遠比想像中更耀眼!

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夢想起飛

林律均、蔡美慧、黃筱玲、侯雅鈴、蔡天賜、沈建鋐、魏清宏、黃景堂、詹義興、王裕欽

團員們自出生就是心智障礙者,因此啦啦隊的練習需要花更多的心力,一首曲目就要花一年的時間學習。剛開始練習時遇到很多瓶頸,動作學不會也記不起來,常常感到非常失落。尤其合併聽力障礙者,每次都要靠著眼睛認真觀察每個動作,經過不斷地教導及分解動作,一遍遍的示範走位;還有一位因腳部肌耐力不足,常常焦慮地一直往後看,深怕別人踩到他的腳而跌倒受傷。他們不只要練習曲目,還需每天做復健以增加肌耐力及協調性;並提供適當的位置,讓他們有安全感能專心的學習。在教保老師的陪伴及鼓勵下,團員一點一滴的進步。從上台前的緊張,到表演後聽到掌聲的喜悅。蛻變的過程雖然辛苦,但每次都會有所收穫。

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嘻哈遇見奇蹟

姜寧、陳明偉

陳明偉為先天聽覺與口語障礙者,他有雙靈動的眼神和靈敏的手,在克服許多艱辛的起落扯鈴技藝中,融入美妙的情感交流。扯鈴的物換星移或光影明暗交錯舞動下,傳遞出耀動的璀璨是那樣清澈俊朗。姜寧為先天軟骨發育不全症,嬌小的他有跳舞的天賦,自主學習不同舞種、編舞。舞蹈是他生活裡的原動力,因跳舞克服了先天的障礙,用舞蹈增添了人生色彩。嬌小而勇於展現自己的肢體,逐漸找到追尋生命的力量。身體是靈魂的居所,明偉與姜寧藉著各自的不完美相互搭配,找到契機。也是展開與自己、與他人共同交流美學上及精神性的高度,舞蹈的共生理念,讓他們的生命意義很不一樣。

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謝煒崴

我從出生即被判定為「唐氏綜合症」,也就是唐寶寶。因為先天上的障礙,我到五歲才能跑、跳,手眼協調及肌肉張力相對比其他人差。國中一年級時,因緣際會接觸了雜耍及單輪車。我當時連腳踏車都不會騎,在爸媽的勉勵下,開始學習「單輪車」。雖然自己的學習速度慢、肌肉張力低,但我總是告訴自己:「比別人多練習幾次吧!」。在學習單輪車過程中曾經幾次跌斷了腿,骨折期間我曾害怕的想放棄,尤其在休息一段時間後再重新跨上單輪車時,心中的恐懼不言而喻。是爸媽的鼓勵,使我在每一次的表演與比賽中能全力以赴。唐寶寶的標籤,我從來沒有想要撕掉,也許在旁人的眼光,「異常」是個症狀,但對我而言,只是染色體多了一條,而這一條染色體讓我比別人更努力!

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蔡芸柔

我的藝名是幸瑞珊131,患有自閉症、焦慮症、注意力不集中過動症、脊椎側彎和左眼黃斑部病變。從小就很喜歡表演,國小時擔任兒童樂隊手風琴的Bass聲部;從國中到現在,嘗試唱跳形式的演出,同時也有戲劇和舞蹈上的練習。

我最喜歡的是唱歌、跳舞。雖然因為疾病加上運動細胞不佳,曾遭受許多人的嘲笑和謾罵,但我知道沒有一個人是完美無缺的,所以不斷突破自我的極限。即使注意力無法集中,也沒有健康的身體,我仍然懷抱著夢想。這次的初賽,我唱跳自己創作的作品,日後我也會持續創作更多的歌曲和舞蹈,站在【愛有為】決賽的舞台上,帶給大家耳目一新的感受。

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新北市輪椅體育運動舞蹈協會

郭文生、黃薏蓉、林浚宏、許美貴、洪鳳梅、汪碧玲、陳琦明

團員各自因不同的原因造成肢體障礙,自小需要使用柺杖輔助行走。在各種因緣際會之下來到協會接觸了輪椅舞蹈,並從中找到自信與成就感,享受舞蹈帶來的心靈富足。輪椅舞蹈的學習比想像中的困難。首先要熟悉操作輪椅,又要學會舞蹈動作與音樂節拍;因障礙造成的肌力不平均,讓團員們在學舞初期,連椅子都坐不穩,腰部還要藉著綁帶固定。此外還有重要的走位隊形,除了要搞清楚自己的位置,還要彼此配合,找到最好看的位置。團員間的默契是在不間斷的練習下養成的。團員們說,因為輪椅舞蹈讓我們的生命有所不同。乘著超級風火輪,只要給我們音樂,就可以「跳乎伊爽,跳乎伊勇」。勇敢追夢,找到熱情所在,一步一腳印,終會夢想成真,障礙不應是禁錮身體自由的理由。

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